XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona los días 19 y 20 de diciembre de 2014
Publié : 28/12/2014 Classé dans : Didactique, Non classé | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Espagnol Langue Étrangère (ELE), Formación, Linguistique Appliquée Commentaires fermés sur XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona los días 19 y 20 de diciembre de 2014XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona
Días: 19 y 20 de diciembre de 2014, en vísperas de las fiestas navideñas.
Imágenes de las luces en las calles del centro de Barcelona la noche del 19 al 20 de diciembre de 2014
Lugar: INEFC (Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya) de Barcelona.
Imágenes del Estadi Olímpic Lluís Companys, al lado del INEFC, el 20 de diciembre de 2014
El XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona se abrió, el 19 de diciembre, con cuatro conferencias impartidas por Ignacio Morgado (Universitat Autònoma de Barcelona), Ernesto Martín Peris (Universitat Pompeu Fabra), Carolina Figueras Bates (Universitat de Barcelona) y José Ángel Medina (Universidad Complutense de Madrid).
Imágenes de las conferencias correspondientes al XXIII Encuentro de profesores de E/LE en Barcelona
Ignacio Morgado (Universitat Autònoma de Barcelona), Cómo facilitar el aprendizaje y la memoria
Ernesto Martín Peris (Universitat Pompeu Fabra), Aprendizaje de ELE mediante el vocabulario: nuevas perspectivas sobre el papel del léxico
Carolina Figueras Bates (Universitat de Barcelona), El desarrollo de la competencia pragmática en la clase de español
José Ángel Medina (Universidad Complutense de Madrid), El discurso del profesor: la influencia en clase de las palabras de los docentes
El 20 de diciembre se impartieron 12 talleres y 10 experiencias prácticas. Entre las experiencias prácticas véase, como ejemplo, la presentación de María Martínez Casas (Universidad de Eichstätt). Para ver el ppt de su experiencia práctica, hacer clic aquí.
Por la noche, el XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE se clausuró con un brindis navideño.
XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona
Publié : 17/12/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Affiche, Congrès, Didactique, Enseignement-apprentissage, Espagnol Langue Étrangère (ELE) Commentaires fermés sur XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona
Programa de la segunda jornada de estudio sobre la didáctica del español para fines específicos
Publié : 30/11/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Espagnol à des Fins Professionnelles (EFP), Espagnol Langue Étrangère (ELE), Journée pédagogique, Langue de spécialité, Linguistique Appliquée Poster un commentaire
Pratiques et enjeux dans la didactique des langues aujourd’hui
Publié : 05/10/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique des langues, Enseignement-apprentissage des langues Commentaires fermés sur Pratiques et enjeux dans la didactique des langues aujourd’hui
Rencontres Internationales du GERES
Publié : 25/07/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Espagnol à des Fins Professionnelles (EFP), Espagnol à des Fins Spécifiques (EFS), Espagnol Langue Étrangère (ELE), Linguistique Appliquée Commentaires fermés sur Rencontres Internationales du GERESLa XII Rencontre Internationale du GERES dont la thématique a été « L’espagnol et le monde du travail » a eu lieu les 19, 20 et 21 juin 2014 à l’École Nationale d’Ingénieurs de Metz.
La XIII Rencontre Internationale du GERES aura lieu du 4 au 6 juin 2015 à l’Université de Paris Ouest Nanterre La Défense.
Les participants à la XII Rencontre Internationale du GERES ont été reçus à l’Hôtel de Ville de Metz
Pour lire le rapport d’activité du GERES de l’année 2014 cliquez ici.
Enseignement-apprentissage de la langue de spécialité
Publié : 20/04/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Journée pédagogique, Langue de spécialité, Linguistique Appliquée, Séminaire Poster un commentaireQuatrième rencontre sur la Didactique des Langues
La didactique de la langue de spécialité
Présentation du séminaire
Le 3 avril 2014, de 14h00 à 16h00, dans la salle divisible nord de la Maison de l’Université de Rouen, a eu lieu le séminaire intitulé La didactique de la langue de spécialité, présenté sous la rubrique Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues.
Ce séminaire a été organisé par Ana-Isabel Ribera (laboratoire ERIAC) et animé par ses invités Mercè Pujol Berché (PR Université Paris Ouest Nanterre La Défense, laboratoire REDESC) et Marcelo Tano (Président du GERES).
Ont également participé à ce séminaire des enseignants et des enseignants-chercheurs, de l’Université de Rouen, qui ont exposé des posters sur la didactique de la langue de spécialité.
Quelques photos des intervenants dans le séminaire
De gauche à droite, l’organisatrice de la rencontre, Mercè Pujol et Marcelo Tano
Un moment de l’intervention de Mercè Pujol: Espagnol à usage professionnel: l’étude de cas comme moyen d’apprentissage de la langue et de la civilisation (économique)
Un moment de l’intervention de Marcelo Tano: Les méthodologies dans l’enseignement des langues de spécialité
Quelques participants à la Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues
Contenus du séminaire
Pour voir les contenus de la Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues, cliquer ici.
Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues à Rouen
Publié : 31/03/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Affiche, Enseignement-apprentissage, Langue de spécialité Commentaires fermés sur Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues à RouenRencontre
La quatrième rencontre sur la Didactique des Langues, en collaboration avec le laboratoire ERIAC de l’Université de Rouen, aura lieu le 3 avril 2014 à l’Université de Rouen.
Cette année la rencontre portera sur la Didactique de la Langue de Spécialité.
Invités : Mercè Pujol Berché, Professeure à l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense, et Marcelo Tano, Président du GERES (Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité). Participeront également à cette rencontre des enseignants et des enseignants-chercheurs de l’Université de Rouen avec une exposition de Posters Pédagogiques.
Affiche
X Foro de profesores de E/LE en Valencia
Publié : 23/03/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Forum, Linguistique Appliquée Poster un commentaireLa Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València celebró su X Foro de profesores de E/LE en vísperas de las fiestas falleras.
En vísperas de las fiestas falleras, la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València acogió, una vez más, a los participantes en el X Foro de Profesores de E/LE.
Imágenes de Valencia, 7 y 8 de marzo de 2014
Los días 7 y 8 de marzo de 2014, las calles de la ciudad valenciana estaban ya preparadas para celebrar, una semana después, la Fallas. Mientras tanto, esos mismos días, se celebraba en la Universitat de València el X Foro de profesores de E/LE. Tres talleres, una mesa redonda, más de treinta experiencias prácticas y una conferencia de clausura tuvieron lugar en el salón de actos y en las aulas de la Facultat de Filologia, Traducció i Cominicació. En este espacio, los asistentes, interesados en la docencia e investigación del Español como Lengua Extranjera, se reunieron, una año más, para intercambiar ideas innovadoras y eficaces en la enseñanza/aprendizaje del idioma.
Algunas imágenes del X Foro de profesores de E/LE, 7 y 8 de marzo de 2014
Acto de inauguración del X Foro de profesores de E/LE.
José Luis Espinosa y Lola Torres. Taller: Creatividad a través de la competencia digital en el aula de E/LE.
Joan Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona), Olga Juan Lázaro (Instituto Cervantes), Ana Gimeno Sanz (Universitat Politécnica de València), Iñaki Calvo Sánchez (Editorial Difusión). Mesa redonda: ¿De dónde venimos y hacia dónde vamos? Nuevas tendencias en tecnologías educativas para E/LE.
Salvador Pons Bordería (Universitat de València). Conferencia de clausura: Enseñar marcadores discursivos en E/LE: sugerencias desde la lingüística teórica.
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la fonética de ELE para aprendientes francófonos
Publié : 24/02/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Contextos facilitadores, Didactique, Fonética, Gestos, Imágenes, Panel, Ritmos, Sonidos vibrantes Poster un commentaireEncuentros sobre la Didáctica de ELE en París y Barcelona
Publié : 14/01/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Congrès, Didactique, Enseignement-apprentissage, Formación, Forum, Journée pédagogique, Langue, Linguistique Appliquée Poster un commentaireDos encuentros importantes, relacionados con la didáctica del Español como Lengua Extranjera, tuvieron lugar, antes de acabar el año, en vísperas de las fiestas navideñas.
Primera jornada de estudio: Didáctica del español para fines específicos
Día: 13 de diciembre de 2013.
Lugar: Instituto Cervantes de París.
Ponentes: Mercè Pujol, Patricia Gutiérrez, David Macías, Allison Taillot, Bárbara Jáuregui (Universidad Paris Ouest), Marcelo Tano (GERES), Ana María Gil del Moral (Universidad de Alicante), Maria Lluïsa Sabater (Universitat de Barcelona), Carmen Barriuso (Instituto Cervantes de París).
La jornada terminó recordando a los presentes que en abril de 2014 se celebrará el cuarto Encuentro sobre la Didáctica de Lenguas en la Universidad de Rouen, retomando el tema de la enseñanza del español para fines específicos.
XXII Encuentro Práctico de Profesores ELE
Días: 20 y 21 de diciembre de 2013.
Lugar: INEFC (Instituto Nacional de Educación Física) de Barcelona.
El Encuentro se abrió, el 20 de diciembre, con cuatro conferencias impartidas por Francisco Mora Teruel (Universidad Complutense), David Block Allen (Universitat de Lleida), Pedro Gras (Universitat de Barcelona) y Susana Martín Leralta (Universidad Nebrija).
El 21 de diciembre se impartieron 12 talleres durante toda la mañana y el XXII Encuentro Práctico de Profesores se cerró, por la tarde, con la exposición de experiencias prácticas y paneles entre los que destacaron Las vidas de la expresión escrita de María Martínez Casas e Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la fonética de ELE para aprendientes francófonos de Ana Isabel Ribera.
Fous de Lettres 