El arte de disfrutar enseñando y aprender como un sabio
Publié : 15/08/2019 Classé dans : Didactique | Tags: Conférence, Enseignement-apprentissage, Formación Commentaires fermés sur El arte de disfrutar enseñando y aprender como un sabioCursos de verano UPV/EHU
El arte de disfrutar enseñando y aprender como un sabio por Antonio Sánchez Escudero. Un luchador con Parkinson que ama la vida.
Descripción
El objetivo principal es alumbrar las mentes para que cada persona pueda encontrar la forma de vivir el aprendizaje y la enseñanza disfrutando, que es como mejor queda grabado.
Objetivos
Adquirir la manera de disfrutar aprendiendo y enseñando.
Fecha
21-08-2019
Horario
11:00 – 13:00
Ubicación
Palacio Miramar en Donostia/San Sebastián
XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona los días 19 y 20 de diciembre de 2014
Publié : 28/12/2014 Classé dans : Didactique, Non classé | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Espagnol Langue Étrangère (ELE), Formación, Linguistique Appliquée Commentaires fermés sur XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona los días 19 y 20 de diciembre de 2014XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona
Días: 19 y 20 de diciembre de 2014, en vísperas de las fiestas navideñas.
Imágenes de las luces en las calles del centro de Barcelona la noche del 19 al 20 de diciembre de 2014
Lugar: INEFC (Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya) de Barcelona.
Imágenes del Estadi Olímpic Lluís Companys, al lado del INEFC, el 20 de diciembre de 2014
El XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona se abrió, el 19 de diciembre, con cuatro conferencias impartidas por Ignacio Morgado (Universitat Autònoma de Barcelona), Ernesto Martín Peris (Universitat Pompeu Fabra), Carolina Figueras Bates (Universitat de Barcelona) y José Ángel Medina (Universidad Complutense de Madrid).
Imágenes de las conferencias correspondientes al XXIII Encuentro de profesores de E/LE en Barcelona
Ignacio Morgado (Universitat Autònoma de Barcelona), Cómo facilitar el aprendizaje y la memoria
Ernesto Martín Peris (Universitat Pompeu Fabra), Aprendizaje de ELE mediante el vocabulario: nuevas perspectivas sobre el papel del léxico
Carolina Figueras Bates (Universitat de Barcelona), El desarrollo de la competencia pragmática en la clase de español
José Ángel Medina (Universidad Complutense de Madrid), El discurso del profesor: la influencia en clase de las palabras de los docentes
El 20 de diciembre se impartieron 12 talleres y 10 experiencias prácticas. Entre las experiencias prácticas véase, como ejemplo, la presentación de María Martínez Casas (Universidad de Eichstätt). Para ver el ppt de su experiencia práctica, hacer clic aquí.
Por la noche, el XXIII Encuentro práctico de profesores de ELE se clausuró con un brindis navideño.
Encuentros sobre la Didáctica de ELE en París y Barcelona
Publié : 14/01/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Congrès, Didactique, Enseignement-apprentissage, Formación, Forum, Journée pédagogique, Langue, Linguistique Appliquée Poster un commentaireDos encuentros importantes, relacionados con la didáctica del Español como Lengua Extranjera, tuvieron lugar, antes de acabar el año, en vísperas de las fiestas navideñas.
Primera jornada de estudio: Didáctica del español para fines específicos
Día: 13 de diciembre de 2013.
Lugar: Instituto Cervantes de París.
Ponentes: Mercè Pujol, Patricia Gutiérrez, David Macías, Allison Taillot, Bárbara Jáuregui (Universidad Paris Ouest), Marcelo Tano (GERES), Ana María Gil del Moral (Universidad de Alicante), Maria Lluïsa Sabater (Universitat de Barcelona), Carmen Barriuso (Instituto Cervantes de París).
La jornada terminó recordando a los presentes que en abril de 2014 se celebrará el cuarto Encuentro sobre la Didáctica de Lenguas en la Universidad de Rouen, retomando el tema de la enseñanza del español para fines específicos.
XXII Encuentro Práctico de Profesores ELE
Días: 20 y 21 de diciembre de 2013.
Lugar: INEFC (Instituto Nacional de Educación Física) de Barcelona.
El Encuentro se abrió, el 20 de diciembre, con cuatro conferencias impartidas por Francisco Mora Teruel (Universidad Complutense), David Block Allen (Universitat de Lleida), Pedro Gras (Universitat de Barcelona) y Susana Martín Leralta (Universidad Nebrija).
El 21 de diciembre se impartieron 12 talleres durante toda la mañana y el XXII Encuentro Práctico de Profesores se cerró, por la tarde, con la exposición de experiencias prácticas y paneles entre los que destacaron Las vidas de la expresión escrita de María Martínez Casas e Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la fonética de ELE para aprendientes francófonos de Ana Isabel Ribera.
Séminaires du REDESC
Publié : 30/06/2013 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Formación, Séminaire Poster un commentaireSéminaires du REDESC
Les séminaires du REDESC (Recherche en Didactique et Sociolinguistique sur l’Espagnol et le Catalan), organisés par Mercè Pujol Berché (Université Paris Ouest Nanterre La Défense), sont finis pour cette année. Le dernier séminaire a été présenté par Matilde Sainz Osinaga (Université de Mondragón, Pays Basque) qui a parlé du sujet suivant : ¿Cómo construir la profesionalización del enseñante? En busca de nuevas metodologías de formación e investigación. Les séminaires du REDESC se poursuivront à la rentrée prochaine à partir du 11 octobre 2013.
Mercè Pujol (au centre, à droite) et Matilde Sainz (au centre, à gauche), le 7 juin 2013, après le séminaire de clôture.
Fous de Lettres 