Compte rendu de la Septième Rencontre sur la Didactique des Langues
Publié : 12/11/2017 Classé dans : Didactique | Tags: Enseignement-apprentissage des langues, Journée pédagogique, Méthodologies Commentaires fermés sur Compte rendu de la Septième Rencontre sur la Didactique des LanguesEnseignements et apprentissages de langues étrangères : questions de méthodologie(s)
Présentation
Le 6 avril 2017 à 10h30, dans la Salle des Associations de la Maison de l’Université de l’Université de Rouen Normandie, a eu lieu la Septième Rencontre sur la Didactique des Langues intitulée Enseignements et apprentissages de langues étrangères : questions de méthodologie(s).
Cette rencontre a été organisée par Ana-Isabel Ribera et animé en collaboration avec ses invitées, par ordre alphabétique : Alessandra Bourlé, Amandine Denimal, Katrin Link et Farida Majdoub (enseignantes et enseignantes-chercheures de l’Université de Rouen Normandie).
Ont assisté à cette rencontre des étudiants de langues et de sciences du langage, des doctorants, des enseignants et des enseignants-chercheurs intéressés par la didactique des langues.
Le but de cette rencontre était d’exposer aux participants les différentes méthodologies d’enseignement-apprentissage dans une langue étrangère.
Résumé
La rencontre s’est déroulée en deux parties.
→ Dans la première partie, Amandine Denimal (Département des Sciences du Langage et de la Communication, Université de Rouen Normandie) a présenté une conférence sur les différentes méthodologies intervenant dans l’enseignement-apprentissage d’une langue 2, c’est-à-dire des méthodologies qui vont des méthodologies audiovisuelles aux méthodologies contemporaines.
Un moment de la conférence d’Amandine Denimal.
Pour consulter le support de la conférence d’Amandine Denimal cliquer ici.
→ Dans la deuxième partie, Alessandra Bourlé (Enseignante de Portugais du Brésil), Amandine Denimal (MCF en Sciences du Langage), Katrin Link (Enseignante d’Allemand), Farida Majdoub (MCF en Études Anglophones) et des étudiants de l’Université de Rouen Normandie ont débattu sur les enseignements et les apprentissages des langues étrangères à l’université, modérés par Ana-Isabel Ribera (MCF en Espagnol Langue Étrangère).
Conclusion
Pour conclure, après un échange avec les participants, rendez-vous a été pris le 14 novembre 2017 pour la prochaine rencontre sur la didactique des langues.
Programa de la segunda jornada de estudio sobre la didáctica del español para fines específicos
Publié : 30/11/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Espagnol à des Fins Professionnelles (EFP), Espagnol Langue Étrangère (ELE), Journée pédagogique, Langue de spécialité, Linguistique Appliquée Poster un commentaire
Enseignement-apprentissage de la langue de spécialité
Publié : 20/04/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Journée pédagogique, Langue de spécialité, Linguistique Appliquée, Séminaire Poster un commentaireQuatrième rencontre sur la Didactique des Langues
La didactique de la langue de spécialité
Présentation du séminaire
Le 3 avril 2014, de 14h00 à 16h00, dans la salle divisible nord de la Maison de l’Université de Rouen, a eu lieu le séminaire intitulé La didactique de la langue de spécialité, présenté sous la rubrique Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues.
Ce séminaire a été organisé par Ana-Isabel Ribera (laboratoire ERIAC) et animé par ses invités Mercè Pujol Berché (PR Université Paris Ouest Nanterre La Défense, laboratoire REDESC) et Marcelo Tano (Président du GERES).
Ont également participé à ce séminaire des enseignants et des enseignants-chercheurs, de l’Université de Rouen, qui ont exposé des posters sur la didactique de la langue de spécialité.
Quelques photos des intervenants dans le séminaire
De gauche à droite, l’organisatrice de la rencontre, Mercè Pujol et Marcelo Tano
Un moment de l’intervention de Mercè Pujol: Espagnol à usage professionnel: l’étude de cas comme moyen d’apprentissage de la langue et de la civilisation (économique)
Un moment de l’intervention de Marcelo Tano: Les méthodologies dans l’enseignement des langues de spécialité
Quelques participants à la Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues
Contenus du séminaire
Pour voir les contenus de la Quatrième rencontre sur la Didactique des Langues, cliquer ici.
Encuentros sobre la Didáctica de ELE en París y Barcelona
Publié : 14/01/2014 Classé dans : Didactique | Tags: Congrès, Didactique, Enseignement-apprentissage, Formación, Forum, Journée pédagogique, Langue, Linguistique Appliquée Poster un commentaireDos encuentros importantes, relacionados con la didáctica del Español como Lengua Extranjera, tuvieron lugar, antes de acabar el año, en vísperas de las fiestas navideñas.
Primera jornada de estudio: Didáctica del español para fines específicos
Día: 13 de diciembre de 2013.
Lugar: Instituto Cervantes de París.
Ponentes: Mercè Pujol, Patricia Gutiérrez, David Macías, Allison Taillot, Bárbara Jáuregui (Universidad Paris Ouest), Marcelo Tano (GERES), Ana María Gil del Moral (Universidad de Alicante), Maria Lluïsa Sabater (Universitat de Barcelona), Carmen Barriuso (Instituto Cervantes de París).
La jornada terminó recordando a los presentes que en abril de 2014 se celebrará el cuarto Encuentro sobre la Didáctica de Lenguas en la Universidad de Rouen, retomando el tema de la enseñanza del español para fines específicos.
XXII Encuentro Práctico de Profesores ELE
Días: 20 y 21 de diciembre de 2013.
Lugar: INEFC (Instituto Nacional de Educación Física) de Barcelona.
El Encuentro se abrió, el 20 de diciembre, con cuatro conferencias impartidas por Francisco Mora Teruel (Universidad Complutense), David Block Allen (Universitat de Lleida), Pedro Gras (Universitat de Barcelona) y Susana Martín Leralta (Universidad Nebrija).
El 21 de diciembre se impartieron 12 talleres durante toda la mañana y el XXII Encuentro Práctico de Profesores se cerró, por la tarde, con la exposición de experiencias prácticas y paneles entre los que destacaron Las vidas de la expresión escrita de María Martínez Casas e Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la fonética de ELE para aprendientes francófonos de Ana Isabel Ribera.
Didáctica del español para fines específicos (programa)
Publié : 27/11/2013 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Journée pédagogique, Programme Poster un commentaire
Soleil d’été en automne
Publié : 01/11/2011 Classé dans : Didactique | Tags: Didactique, Enseignement-apprentissage, Journée pédagogique, Langue Poster un commentaireJour d’automne
Aujourd’hui, jour d’automne, premier jour férié après les vacances estivales, je me souviens du soleil d’été qui brillait de toute sa splendeur le 1er juillet lorsque je suis allée, pour la première fois, à Grenoble. J’ai été impressionnée par les magnifiques montagnes qui entourent la ville.
Jour d’été
J’étais allée à Grenoble pour assister à la journée pédagogique du Lansad de l’Université Stendhal 3. Ce jour-là, j’ai passé ma journée entourée d’enseignants et de chercheurs passionnés par leur travail qui s’étaient réunis pour parler des Dispositifs innovants mis en œuvre sur le terrain de la formation en langues.
Rosalba Lipari, Emmanuela Nanni, Francesca Scanu, Elena Tea, Fred Entenmann, Marie-Pierre Jouannaud, Beth McCormick, Mariarosaria Gianninoto, Jing Guo, Tomoko Higashi, Jean-Jacques Quintin, Filippo Fonio, Geneviève Genicot sont intervenus pour présenter leurs expériences et leurs recherches dans cette journée organisée par Monica Masperi, Directrice du Département Lansad de L’Université Stendhal 3 de Grenoble.
Jour d’automne- Jour d’été
Demain, je retrouverai mes étudiants et je continuerai à les aider à apprendre avec passion et bonne humeur la langue espagnole.
Demain, je me souviendrai à nouveau des enseignants et des chercheurs du Lansad de Grenoble, de leur savoir-faire, de leur passion, de leur bonne humeur, des montagnes qui entourent leur Université, et du soleil qui brillait là-bas le 1er juillet 2011.
Fous de Lettres 